作者 林秋芬

2018-07-21

公視《你的孩子不是你的孩子》劇照。 圖片來源：你的孩子不是你的孩子 on Children

最近公視《你的孩子不是你的孩子》單元劇熱烈播映中，目前僅播放2個故事，已引起網路上熱烈討論，包括父母對於孩子的控制、有條件的愛等相關親子、家庭關係議題。第二個故事「貓的孩子」，觀看時可感受到片中每一個角色很強的情緒張力，以下試著從幾個面向去理解在這樣困境中的個體與關係。

好我與壞我都是我，媽媽你愛我嗎？

順從的孩子是啟動了自我功能的抑制。阿衍的父母期待阿衍成績要達滿級分，如果符合這個期待，在阿衍父母眼裡，阿衍就是「好的」，不符合這個期待，阿衍就是「壞的」。阿衍盡力去追求父母眼中的「好」我，避免那個壞的我出現。阿衍內在壓抑了諸多情緒，他恐懼達不到父母的期待，更害怕沒有好成績會連帶失去父母的愛；也憤怒父母沒有看見他的努力，只看到他們想看到的。這些極度的恐懼、焦慮、憤怒在內在形成破壞性力量而體現於外，於是一向畏縮膽怯的阿衍竟然殘暴的打了女同學、甚至殺害貓咪。

阿衍多次問媽媽，你愛我嗎？甚至跟媽媽要擁抱時，媽媽依然關注貓甚於他，於是他只好拿刀子畫手，說媽媽我受傷了。如同其他跟父母索愛的孩子，情感面要不到，就會在行為上越來越用力、好讓父母轉頭關注他。沒有被愛過的孩子不會愛人，無法長出愛人的能量，被愛的匱乏就會在其他關係中索求。

暴食與執著，母親也是需要照顧的個體

劇中媽媽時常在情緒失控時硬塞食物，囫圇吞棗吃下被先生嫌棄太硬的牛排，面對先生修理孩子時的焦慮，也不斷以吃來發洩。媽媽的進食狀態反映了她各式關係的質量，比如一直吞下先生口語精神暴力、肢體暴力、外遇等難以忍受的行為，同樣也要兒子阿衍在面對她受暴後的高張情緒、課業高期待的高壓下硬吞下漢堡。阿衍到校就嘔吐出這些無助與期待，他消化不了，因為他無法幫助媽媽離開不快樂的婚姻、他無法考滿級分讓媽媽開心，但這些終究不是一個孩子該去承擔的。

阿衍媽媽守著那天花板會掉屑、屋頂會漏水的房子，準備晚餐等待先生回家，告訴自己屋頂修好了、兒子成績好了，先生就會回家。媽媽內心更深層的恐懼是被先生遺棄，先生不會因為「她」而回家。媽媽守著搖搖欲墜的婚姻（房子），依然每天準備老公的晚餐，在電鍋上貼上紙條「老公辛苦了，飯菜都在電鍋」──這是一種儀式化的潛意識期盼：你要是回來吃了這晚餐，就是還要我、還要這個家。但實際上則是面對房子修不好、孩子成績不理想的挫敗。

阿衍媽媽一如我於心理諮商現場見過那些處於婚姻困境中的女性，離不開、就只能選擇與孩子結盟，傾所有心力於孩子的成就，孩子則容易成為那個敏於照顧母親的「小大人」。

孩子不該承受父母婚姻中的苦痛

阿衍媽媽遭受家暴，阿衍就像我們在實務工作中目睹的那些常在夜裡目睹、聽聞父母暴力相向的孩子，容易有創傷後壓力症。如阿衍每一次被父親、補習班老師責打時而痛楚的當下，同時也不由自主的出現父親辱罵母親的不堪言語、母親的嘶吼、還有自己無助恐懼的呆在隔壁房間等痛苦回憶。有些目睹家暴的孩子描述父母間暴力相向的當下，會出現如恐慌發作的強烈恐懼與極度不適，這些身心壓力都需要專業資源協助。

很多父母強調給孩子一個完整的家，但一個漏水潮濕不堪、有壁癌的房子，絕對讓居住在裡面的人很不舒服。就像家庭雖然好像結構完整，但有各種失能失衡的地方，也無法讓成員真正安心。阿衍爸爸老是指責阿衍媽媽處理不好房子，但整修房子（婚姻）絕對不會是只有一方的責任。唯有父母願意面對與處理婚姻問題，也讓專業資源協助孩子穩定內在力量、度過家的維修期，才能改善關係中彼此的傷害與孩子的身心負荷。（可洽各地縣市政府社會處、各法院家事服務中心，花蓮縣政府駐花蓮地院家事服務中心03-8242139）。

（作者為花蓮兒家協會諮商心理師、花蓮縣政府駐法院家事服務中心督導。）